AQIDAH KELAS 6 - BAHAN AJAR AQIDAH MIN

Untuk kelas 6 SD/MI, materi akidah berfokus pada pendalaman keyakinan dan pembentukan karakter yang lebih kompleks. Berikut ini adalah rangkuman materi ajar berdasarkan kurikulum yang umum digunakan, yang mencakup pemahaman tentang Allah, hari akhir, serta akhlak mulia dan tercela.

📖 Penguatan Akidah (Keyakinan)

1. Asmaul Husna

Materi kelas 6 memperkenalkan nama-nama Allah yang lebih beragam, di antaranya:

al-Qawiyy (Maha Kuat), al-Qayyum (Maha Mandiri), al-Muhyi (Maha Menghidupkan), al-Mumit (Maha Mematikan), al-Ba’its (Maha Membangkitkan), al-Wahid dan al-Ahad (Maha Esa), as-Samad (Maha Tempat Bergantung), serta al-Ghaffar dan al-‘Afuww (Maha Pengampun).

2. Iman kepada Hari Akhir (Kiamat)

Pengertian: Meyakini bahwa hari akhir (kiamat) pasti akan datang dan semua manusia akan dibangkitkan untuk mempertanggungjawabkan amalnya di dunia .
Tujuan: Keimanan ini mendorong siswa untuk selalu berbuat baik dan menjauhi larangan Allah.

3. Iman kepada Qada dan Qadar (Takdir)

Pengertian: Meyakini bahwa segala sesuatu yang terjadi di alam semesta terjadi atas kehendak dan ketetapan Allah SWT, baik itu yang dianggap baik maupun buruk .
Hikmah: Dengan meyakininya, siswa diajarkan untuk bersabar ketika mendapatkan takdir yang buruk dan bersyukur ketika mendapat takdir yang baik.

4. Kalimat Thayyibah (Istighfar & Tahlil)

Istighfar: Membiasakan diri mengucapkan kalimat “Astaghfirullahal ‘Azim” sebagai bentuk permohonan ampun kepada Allah, yang menumbuhkan sikap rendah hati dan pemaaf.
Tahlil: Mengucapkan kalimat “Laa ilaaha illallah” yang merupakan inti dari kalimat syahadat dan merupakan zikir paling utama .

🤝 Pembentukan Akhlak Mulia

1. Akhlak Terpuji (Mahmudah)

Sifat-Sifat Utama: Siswa diajarkan untuk membiasakan sabar, taubat (kembali kepada Allah), disiplin, mandiri, pemaaf, bertanggung jawab, adil, dan bijaksana.
Akhlak kepada Alam: Siswa juga diajarkan untuk berakhlak mulia kepada lingkungan sekitar, seperti menyayangi hewan dan tumbuhan, serta menjaga kebersihan alam. Hal ini didasari kesadaran bahwa bencana alam seringkali terjadi akibat ulah manusia yang tidak bertanggung jawab terhadap lingkungannya .

2. Akhlak Tercela (Mazmumah)

Siswa diajarkan untuk mengenali dan menjauhi perilaku buruk, terutama:

Pemarah: Marah secara berlebihan dan tidak terkendali yang dapat merusak hubungan dengan sesama dan mendatangkan dosa.
Fasik: Perilaku yang keluar dari ketaatan kepada Allah, seperti meninggalkan shalat, berbohong, dan melakukan dosa-dosa besar lainnya.
Pilih Kasih: Bersikap tidak adil atau memihak kepada orang atau kelompok tertentu, yang dapat memicu kecemburuan dan perpecahan .
Serakah dan Kikir: Sifat tamak dan pelit yang dilarang dalam Islam.
Iri Hati (Hasad): Sifat dengki yang dapat merusak hati dan hubungan sosial.

💡 Tips Belajar

Gunakan Buku Panduan: Buku “Akidah Akhlak Kelas 6” terbitan Kementerian Agama (Kemenag) adalah sumber utama yang sangat direkomendasikan .
Praktik dalam Kehidupan: Diskusikan bagaimana menerapkan akhlak terpuji (misal: jujur, amanah, bertanggung jawab) dan menghindari akhlak tercela dalam pergaulan sehari-hari di sekolah dan di rumah.
Latihan Soal: Kerjakan soal-soal latihan dari buku atau sumber belajar untuk menguji pemahaman, terutama mengenai konsep hari akhir, takdir, dan contoh-contoh akhlak.

Semoga rangkuman ini membantumu, ya! Jika ada materi tertentu yang ingin didalami lebih lanjut, tanyakan saja.

ahan Ajar Kelas 6: Mengenal Allah melalui Asmaul Husna

Berikut bahan ajar tentang Asmaul Husna untuk kelas 6 SD/MI yang dapat digunakan sebagai panduan pembelajaran.

A. Pengertian Asmaul Husna

Asmaul Husna berasal dari bahasa Arab yang terdiri dari dua kata: Asma berarti nama-nama, dan Husna berarti baik atau indah . Jadi, Asmaul Husna adalah nama-nama Allah yang baik, indah, agung, dan mulia sesuai dengan sifat-sifat-Nya .

Jumlah Asmaul Husna ada 99 dan hanya dimiliki oleh Allah SWT sebagai bukti keagungan dan kesempurnaan-Nya . Allah berfirman dalam Q.S. Taha/20:8, “Allah SWT tidak ada Tuhan selain Dia. Beliau mempunyai Asmaul Husna (nama baik)”.

B. Tujuan Mempelajari Asmaul Husna

Mempelajari Asmaul Husna memiliki beberapa tujuan penting bagi siswa kelas 6:

Mengenal Allah dan memahami sifat-sifat-Nya yang indah lagi agung .
Mendekatkan diri kepada Allah sebagai Sang Pencipta.
Menjauhkan dari perbuatan syirik dengan meneguhkan keimanan dan meyakini kebesaran Tuhan .
Meneladani sifat-sifat Allah dalam kehidupan sehari-hari .

C. Asmaul Husna untuk Kelas 6

Berdasarkan kurikulum KMA No. 183 Tahun 2019, berikut beberapa Asmaul Husna yang dipelajari di kelas 6 :

1. Al-Qawiyy (الْقَوِيُّ) – Maha Kuat

Aspek	Penjelasan
Arti	Allah Maha Kuat, Maha Perkasa, tidak ada yang dapat mengalahkan kekuatan-Nya
Teladan	Menjadi pribadi yang kuat dan tangguh dalam menghadapi kesulitan, tidak mudah menyerah
Hikmah	Memperkuat iman dan takwa kepada Allah SWT
Penerapan	Memberi bantuan kepada orang yang lemah, mandiri dalam segala hal

2. Al-Qayyum (الْقَيُّومُ) – Maha Berdiri Sendiri / Maha Mandiri

Aspek	Penjelasan
Arti	Allah Maha Berdiri Sendiri, tidak membutuhkan bantuan siapapun, dan mengatur seluruh alam semesta
Teladan	Menjadi manusia yang tangguh, mandiri, dan tidak bergantung pada orang lain secara berlebihan
Hikmah	Menyadari bahwa Allah tidak membutuhkan makhluk-Nya, sedangkan manusia saling membutuhkan sebagai makhluk sosial
Penerapan	Tidak mengeluh saat menghadapi cobaan, berusaha menyelesaikan masalah sendiri terlebih dahulu

3. Al-Muhyi (الْمُحْيِي) – Maha Menghidupkan

Aspek	Penjelasan
Arti	Allah Maha Memberi kehidupan kepada seluruh makhluk-Nya

4. Al-Mumit (الْمُمِيتُ) – Maha Mematikan

Aspek	Penjelasan
Arti	Allah Maha Mematikan seluruh makhluk sesuai kehendak-Nya

5. Al-Ba’its (الْبَاعِثُ) – Maha Membangkitkan

Aspek	Penjelasan
Arti	Allah Maha Membangkitkan makhluk dari kematian pada hari kiamat

6. Al-Gaffar (الْغَفَّارُ) – Maha Pengampun

Aspek	Penjelasan
Arti	Allah Maha Pengampun, selalu membuka pintu ampunan bagi hamba-Nya yang bertaubat
Teladan	Menjadi pribadi yang pemaaf dan tidak pendendam
Penerapan	Memaafkan kesalahan teman, tidak menyimpan dendam

7. Al-Wasi’ (الْوَاسِعُ) – Maha Luas

Aspek	Penjelasan
Arti	Allah Maha Luas (rahmat, ilmu, dan pemberian-Nya meliputi segala sesuatu)
Teladan	Menjadi pribadi yang lapang dada, tidak mudah tersinggung
Penerapan	Berhati lapang saat berinteraksi dengan teman, tidak pelit dan tidak mudah marah

D. Cara Meneladani Asmaul Husna

Siswa dapat mengamalkan Asmaul Husna dalam kehidupan sehari-hari dengan cara:

Membiasakan membaca dan menghafal Asmaul Husna secara rutin .
Menerapkan sifat-sifat tersebut dalam perilaku, misalnya:
- Meneladani Al-Gaffar dengan mudah memaafkan kesalahan orang lain.
- Meneladani Al-Wasi’ dengan berhati lapang dan tidak pelit.
- Meneladani Al-Qawiyy dengan menjadi pribadi yang kuat dan mandiri.
- Meneladani Al-Qayyum dengan tidak bergantung pada orang lain secara berlebihan.
Berdoa menggunakan Asmaul Husna, karena Allah menyuruh kita menyeru-Nya dengan nama-nama yang baik.
Mengucapkan dzikir dengan menyebut nama-nama Allah untuk mengingat kebesaran-Nya.

E. Hikmah Mempelajari Asmaul Husna

Menambah keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT.
Membuat kita senantiasa mengingat kebesaran Allah .
Menjauhkan kita dari perbuatan syirik dan kemungkaran.
Membentuk akhlak mulia dengan meneladani sifat-sifat Allah.

Semoga bahan ajar ini bermanfaat! Apakah ada salah satu Asmaul Husna yang ingin didalami lebih lanjut?

Bahan Ajar Kelas 6: Iman kepada Hari Akhir (Kiamat)

Berikut bahan ajar mengenai Iman kepada Hari Akhir untuk kelas 6 SD/MI berdasarkan Kurikulum KMA No. 183 Tahun 2019 .

A. Pengertian Hari Akhir

Hari Akhir adalah hari berakhirnya seluruh kehidupan di dunia, yang ditandai dengan tiupan sangkakala (terompet) oleh malaikat Israfil dan hancurnya alam semesta beserta seluruh isinya .

Iman kepada hari akhir merupakan rukun iman yang kelima. Setelah hari kiamat terjadi, seluruh manusia akan dibangkitkan untuk mempertanggungjawabkan semua amal perbuatannya selama di dunia . Keimanan ini mendorong siswa untuk senantiasa berbuat baik dan menjauhi larangan Allah .

B. Macam-Macam Hari Akhir (Kiamat)

Hari akhir dibagi menjadi dua jenis :

1. Kiamat Sugra (Kiamat Kecil)

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Rusaknya sebagian makhluk atau terjadinya bencana di sebagian tempat
Contoh	Kematian seseorang, gempa bumi, gunung meletus, banjir, tanah longsor
Hikmah	Allah menegur hamba-Nya agar tidak berbuat kerusakan atau kemaksiatan di dunia

2. Kiamat Kubra (Kiamat Besar)

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Hancurnya seluruh alam semesta beserta seluruh isinya
Kejadian	Tidak ada satu makhluk pun yang mampu bertahan hidup kecuali Allah SWT
Akibat	Seluruh kehidupan di dunia berakhir dan berlanjut ke kehidupan akhirat

C. Nama-Nama Hari Akhir

Berikut nama-nama lain dari hari akhir beserta artinya :

No	Nama	Arti
1	Yaumul Qiyamah	Hari Kiamat
2	Yaumul Ba’as	Hari Kebangkitan (dari kubur)
3	Yaumul Mahsyar	Hari Berkumpul (di padang mahsyar)
4	Yaumul Hisab	Hari Perhitungan (amal perbuatan)
5	Yaumul Jaza’	Hari Pembalasan
6	Yaumul Barzah	Masa antara kematian sampai hari kiamat

D. Peristiwa yang Terjadi pada Hari Akhir

Yaumul Barzah (Alam Kubur): Masa antara meninggalnya seseorang sampai datangnya hari kiamat .
Yaumul Ba’ats (Hari Kebangkitan): Manusia dibangkitkan dari alam kubur mulai dari manusia pertama sampai terakhir .
Yaumul Mahsyar (Hari Berkumpul): Seluruh manusia dikumpulkan di padang mahsyar untuk dihisab .
Yaumul Hisab (Hari Perhitungan): Amal kebaikan dan keburukan manusia ditimbang dan diperhitungkan .
Yaumul Jaza’ (Hari Pembalasan): Allah memberi keputusan dan balasan atas semua amal manusia .

E. Hikmah Beriman kepada Hari Akhir

Dengan meyakini adanya hari akhir, siswa dapat memperoleh hikmah berikut :

No	Hikmah	Penjelasan
1	Meningkatkan ketakwaan	Semakin giat menjalankan perintah Allah dan menjauhi larangan-Nya
2	Membiasakan akhlak mulia	Mendorong sikap terpuji dan menjauhi perilaku tercela
3	Bersikap rendah hati	Tidak sombong dan membanggakan diri karena semua akan dihisab
4	Optimis dan sabar	Tidak mudah putus asa menghadapi cobaan
5	Mempersiapkan bekal akhirat	Selalu berusaha berbuat baik sebagai bekal kehidupan abadi

F. Perilaku yang Mencerminkan Iman kepada Hari Akhir

Siswa yang beriman kepada hari akhir akan menunjukkan perilaku :

Rajin melaksanakan salat wajib dan sunnah.
Membaca Al-Qur’an secara rutin.
Bersikap rendah hati, tidak membanggakan diri, dan berkata lemah lembut.
Menyayangi fakir miskin dan anak yatim.
Berbuat baik kepada sesama dan menghormati orang tua.

G. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu :

Meyakini dengan sepenuh hati adanya hari akhir sebagai bagian dari rukun iman.
Bersikap rendah hati dalam kehidupan sehari-hari sebagai implementasi keimanan.
Menjelaskan makna, nama-nama, dan tanda-tanda hari akhir.
Memahami hikmah beriman kepada hari akhir untuk meningkatkan ketaatan kepada Allah.

Semoga bahan ajar ini bermanfaat! Apakah ada bagian yang ingin didalami lebih lanjut?

Bahan Ajar Kelas 6: Iman kepada Qada dan Qadar (Takdir)

Berikut bahan ajar tentang Iman kepada Qada dan Qadar untuk kelas 6 SD/MI berdasarkan Kurikulum KMA No. 183 Tahun 2019.

A. Pengertian Qada dan Qadar

Iman kepada qada dan qadar merupakan rukun iman yang keenam (terakhir).

1. Pengertian Qada

Aspek	Penjelasan
Bahasa	Ketetapan, keputusan, kehendak, atau penciptaan
Istilah	Ketentuan atau ketetapan Allah SWT terhadap makhluk-Nya sejak zaman azali (sebelum diciptakannya alam semesta)
Ciri	Ketetapan yang bersifat pasti dan tidak bisa diubah, ditunda, atau dimundurkan

2. Pengertian Qadar

Aspek	Penjelasan
Bahasa	Kepastian, peraturan, dan ukuran
Istilah	Perwujudan dari qada, yaitu ketetapan Allah yang telah terjadi pada makhluk dalam kadar tertentu sesuai kehendak-Nya
Ciri	Merupakan kenyataan yang terjadi di dunia sesuai dengan ketentuan Allah

Perbedaan sederhana: Qada adalah “rencana” Allah sejak awal, sedangkan Qadar adalah “terjadinya” rencana tersebut di dunia.

B. Dalil Iman kepada Qada dan Qadar

Allah SWT berfirman dalam Al-Qur’an:

QS. Al-Qamar ayat 49:

“Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu menurut ukuran (takdir).”

Rasulullah SAW juga bersabda dalam hadits yang diriwayatkan oleh Muslim:

“Engkau beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya, rasul-rasul-Nya, hari akhir, dan engkau beriman kepada takdir yang baik maupun yang buruk dari Allah.” (HR. Muslim)

C. Macam-Macam Takdir

Takdir dibagi menjadi dua jenis:

1. Takdir Mubram

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Ketentuan Allah yang pasti berlaku pada manusia dan tidak bisa diubah oleh usaha apapun
Contoh	Kelahiran dan kematian, jenis kelamin, bencana alam besar, siapa orang tua kita

2. Takdir Muallaq

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Ketentuan Allah yang dapat diubah dengan doa dan ikhtiar (usaha)
Contoh	Nilai ujian (bisa menjadi pintar karena belajar), kesehatan (bisa sembuh dengan berobat), kesuksesan (dengan usaha dan doa), rezeki (dengan bekerja)

D. Hubungan antara Takdir, Ikhtiar, dan Tawakal

Dalam ajaran Islam, ada tiga hal yang saling berkaitan erat:

1. Ikhtiar (Usaha)

Manusia wajib berusaha untuk mencapai apa yang diinginkan
Tidak boleh pasrah tanpa usaha (tawakal tanpa ikhtiar adalah sikap yang salah)
Contoh: Belajar dengan giat untuk meraih prestasi, bekerja keras untuk mencari nafkah

2. Doa

Doa adalah senjata orang mukmin dan dapat mengubah takdir
Rasulullah SAW bersabda: “Tidak ada yang dapat menolak takdir kecuali doa.” (HR. Tirmidzi)
Berdoa menunjukkan ketergantungan kita kepada Allah

3. Tawakal (Berserah Diri)

Setelah berusaha dan berdoa, kita menyerahkan hasilnya kepada Allah
Tawakal bukan berarti malas, tetapi berserah diri setelah usaha maksimal
Contoh: Setelah belajar dengan giat, kita bertawakal agar mendapat nilai baik

Kesimpulan: Manusia wajib berikhtiar, berdoa, dan bertawakal. Sedangkan hasilnya (takdir) sepenuhnya berada di tangan Allah SWT.

E. Ciri-Ciri Orang yang Beriman kepada Qada dan Qadar

No	Ciri	Penjelasan
1	Bersungguh-sungguh	Senantiasa berikhtiar dalam mencapai keberhasilan
2	Bertawakal	Berserah diri kepada Allah setelah berusaha
3	Sabar	Tabah dan tidak mudah putus asa saat menghadapi musibah
4	Bersyukur	Mengucap syukur ketika mendapat nikmat
5	Tidak menyalahkan	Tidak berprasangka buruk kepada Allah ketika mendapat ujian
6	Berjiwa qana’ah	Menerima dengan ikhlas apa yang diberikan Allah
7	Berani menghadapi	Berani menghadapi persoalan hidup

F. Perilaku yang Mencerminkan Keimanan kepada Qada dan Qadar

No	Perilaku	Penjelasan
1	Belajar dengan giat	Karena hasil belajar merupakan takdir muallaq yang bisa diubah dengan usaha
2	Berdoa setiap saat	Sebagai bentuk ikhtiar batin untuk mendapatkan takdir yang baik
3	Bersabar saat ujian	Tidak mengeluh saat menghadapi kesulitan, misalnya saat sakit atau nilai turun
4	Bersyukur saat sukses	Mengakui bahwa semua berasal dari Allah, tidak sombong
5	Tidak putus asa	Yakin bahwa setiap kejadian ada hikmahnya
6	Menerima kenyataan	Ketika ada musibah, kita tetap beriman dan tidak menyalahkan takdir

G. Hikmah Beriman kepada Qada dan Qadar

Menumbuhkan sikap sabar saat menerima musibah
Meningkatkan rasa syukur saat mendapat kebahagiaan
Memotivasi untuk berusaha karena takdir muallaq bisa diubah dengan ikhtiar
Menghilangkan rasa putus asa karena segala sesuatu ada hikmahnya
Menjauhkan dari sifat sombong karena semua terjadi atas kehendak Allah
Mendekatkan diri kepada Allah melalui doa dan tawakal
Menumbuhkan jiwa qana’ah (menerima dengan ikhlas)
Menentramkan hati karena kita yakin semua sudah diatur oleh Allah dengan sebaik-baiknya

H. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

1. Contoh Takdir Mubram:

Seseorang lahir pada hari dan tanggal tertentu
Seseorang meninggal dunia pada waktu yang telah ditentukan
Seseorang terlahir sebagai laki-laki atau perempuan
Terjadinya gempa bumi dan tsunami

2. Contoh Takdir Muallaq:

Seorang siswa yang mendapat nilai 5, kemudian belajar tekun dan mendapatkan nilai 10 (keberhasilan dengan usaha)
Seseorang yang sakit menjadi sembuh karena berobat dan berdoa (kesembuhan dengan pengobatan)
Seseorang menjadi kaya karena rajin bekerja (rezeki dengan usaha)
Seseorang selamat dari musibah karena berdoa (perlindungan dengan doa)

I. Perbedaan Sikap Mukmin dan Non-Mukmin dalam Takdir

Sikap Mukmin	Sikap Non-Mukmin
Menerima takdir dengan sabar	Mengeluh dan menyalahkan keadaan
Melihat hikmah di balik musibah	Putus asa dan berprasangka buruk
Bersyukur dan bertawakal	Kufur nikmat dan tidak bersyukur
Terus berusaha dan berdoa	Tidak mau berusaha (fatalisme)

J. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:

Menjelaskan pengertian qada dan qadar dengan benar
Membedakan antara qada dan qadar
Menyebutkan macam-macam takdir (mubram dan muallaq)
Menjelaskan hubungan antara ikhtiar, doa, tawakal, dan takdir
Menunjukkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada qada dan qadar
Menjelaskan hikmah beriman kepada qada dan qadar
Memberikan contoh takdir mubram dan takdir muallaq dalam kehidupan

K. Rangkuman

Qada adalah ketetapan Allah sejak azali (sebelum alam diciptakan).

Qadar adalah perwujudan dari qada yang terjadi di dunia.

Takdir Mubram = takdir yang pasti dan tidak bisa diubah.

Takdir Muallaq = takdir yang bisa diubah dengan ikhtiar dan doa.

Manusia wajib berikhtiar, berdoa, dan bertawakal.

Hasil akhir sepenuhnya berada di tangan Allah SWT.

Beriman kepada takdir membuat kita sabar, syukur, dan tenang.

Tidak boleh bersikap pasrah tanpa usaha (fatalisme).

Segala ketentuan Allah pasti ada hikmahnya bagi hamba-Nya.

Semoga bahan ajar ini bermanfaat! Apakah ada bagian yang ingin didalami lebih lanjut?

Bahan Ajar Kelas 6: Kalimat Thayyibah (Istighfar & Tahlil)

Berikut bahan ajar tentang Kalimat Thayyibah, khususnya Istighfar dan Tahlil, untuk kelas 6 SD/MI berdasarkan Kurikulum KMA No. 183 Tahun 2019 .

A. Pengertian Kalimat Thayyibah

Kalimat Thayyibah adalah kalimat-kalimat yang baik dan mulia yang berisi pujian, pengagungan, dan permohonan kepada Allah SWT. Mengucapkannya merupakan bentuk ibadah yang mendatangkan ketenangan hati dan pahala .

Ada beberapa jenis kalimat thayyibah, antara lain: Istighfar, Tahlil, Tasbih, Tahmid, Takbir, dan Hauqalah . Pada materi kelas 6, fokus utama adalah Istighfar dan Tahlil .

B. Kalimat Thayyibah Istighfar

1. Pengertian Istighfar

Istighfar secara bahasa berarti memohon ampun. Secara istilah, istighfar adalah memohon kepada Allah SWT agar dosa-dosa kita diampuni . Istighfar diucapkan sebagai ungkapan penyesalan dan permohonan maaf seorang hamba kepada Allah atas dosa-dosanya .

Bacaan istighfar yang paling umum adalah:

أَسْتَغْفِرُ اللهَ (Astaghfirullah) — “Aku memohon ampun kepada Allah.”

Atau bentuk yang lebih sempurna:

أَسْتَغْفِرُ اللهَ الْعَظِيمَ (Astaghfirullahal ‘Azim) — “Aku memohon ampun kepada Allah Yang Maha Agung.”

2. Waktu Membaca Istighfar

Orang yang beriman dianjurkan untuk memperbanyak istighfar, terutama pada waktu-waktu berikut :

No	Waktu	Penjelasan
1	Setelah selesai salat	Membaca istighfar seusai salat adalah amalan yang diajarkan Rasulullah
2	Di sepertiga malam terakhir	Waktu yang mustajab untuk berdoa dan beristighfar
3	Ketika sahur	Salah satu waktu terkabulnya doa
4	Setelah melakukan perbuatan dosa	Seg

semester genap

Akhlak Terpuji (Mahmudah)

Bahan Ajar Kelas 6: Akhlak Tercela (Mazmumah)

Berikut bahan ajar tentang Akhlak Tercela untuk kelas 6 SD/MI berdasarkan Kurikulum KMA No. 183 Tahun 2019 .

A. Pengertian Akhlak Tercela

Akhlak tercela disebut juga akhlak mazmumah. Kata mazmumah berasal dari bahasa Arab yang berarti tercela . Akhlak tercela adalah segala macam sikap, tingkah laku, dan perkataan buruk yang bertentangan dengan ajaran Islam dan dapat merusak keimanan seseorang serta menjatuhkan martabatnya sebagai manusia .

Akhlak tercela merupakan kebalikan dari akhlak terpuji (mahmudah). Jika akhlak terpuji wajib diamalkan, maka akhlak tercela wajib dijauhi agar kesucian jiwa dan hati tetap terjaga .

B. Macam-Macam Akhlak Tercela

Berikut beberapa akhlak tercela yang perlu dihindari oleh siswa kelas 6:

1. Egois / Ananiyah (Mementingkan Diri Sendiri)

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Sikap mau menang sendiri dan tidak peduli dengan orang lain
Ciri-ciri	Mengambil keputusan hanya menguntungkan diri sendiri tanpa memikirkan kepentingan orang lain; tindakan didorong oleh kehendak nafsu
Dalil	Allah berfirman dalam QS. Al-Mu’minun ayat 71
Cara Menghindari	Belajar bersikap empati dan memikirkan perasaan orang lain

2. Kikir / Bakhil

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Sifat pelit, enggan mengeluarkan harta untuk kebaikan atau membantu orang lain
Dalil	Allah melarang sifat kikir dalam QS. Al-Lail ayat 8-10
Cara Menghindari	Membiasakan diri bersedekah dan berbagi dengan sesama

3. Suka Berdusta / Bohong

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Berkata tidak sesuai dengan kenyataan atau memutarbalikkan fakta
Dalil	Allah mengecam perbuatan dusta dalam QS. An-Nisa ayat 112
Cara Menghindari	Membiasakan berkata jujur dalam segala situasi

4. Khianat (Tidak Amanah)

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Mengingkari janji atau tidak menepati kepercayaan yang diberikan
Akibat	Akan dijauhi teman, hilang kepercayaan orang lain, dan terisolir dari pergaulan
Dalil	Larangan khianat terdapat dalam QS. An-Nisa ayat 107
Cara Menghindari	Menjaga amanah dan menepati janji

5. Dengki / Hasad

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Perasaan iri dan tidak suka melihat orang lain mendapat nikmat, serta berharap nikmat itu hilang darinya
Dalil	Larangan hasad terdapat dalam QS. Al-Falaq ayat 1-5
Cara Menghindari	Belajar ikhlas dan mendoakan kebaikan untuk orang lain

6. Pemarah / Ghadab

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Sifat mudah marah secara berlebihan dan tidak terkendali
Akibat	Dapat merusak hubungan dengan sesama dan mendatangkan dosa
Cara Menghindari	Belajar menahan amarah, membaca istighfar, dan mengambil wudhu saat marah

7. Menggunjing / Ghibah

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Membicarakan keburukan orang lain yang tidak disukai jika orang tersebut mengetahuinya
Dalil	Larangan ghibah terdapat dalam QS. Al-Hujarat ayat 12
Cara Menghindari	Menjaga lisan dan mengalihkan pembicaraan ke hal yang bermanfaat

8. Sombong / Takabur

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Merasa lebih hebat dari orang lain dan merendahkan orang lain
Akibat	Dijauhi teman dan dibenci Allah
Cara Menghindari	Menyadari bahwa semua kelebihan berasal dari Allah

9. Berbuat Zalim

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Meletakkan sesuatu tidak pada tempatnya, mengurangi hak yang seharusnya diberikan, atau merugikan orang lain
Dalil	Larangan zalim dalam QS. Al-Baqarah ayat 279
Cara Menghindari	Berlaku adil kepada semua orang

10. Riya’

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Melakukan amal ibadah atau kebaikan agar dilihat dan dipuji oleh orang lain, bukan karena Allah
Contoh	Shalat sunnah hanya jika ada orang lain melihat, atau bersedekah agar dipuji
Cara Menghindari	Meluruskan niat hanya karena Allah

C. Akhlak Tercela Lainnya yang Perlu Diketahui

Berdasarkan sumber lain, beberapa akhlak tercela lainnya antara lain :

Fitnah (menyebarkan berita bohong/hoaks)
Namimah (mengadu domba)
Tajassus (mencari-cari kesalahan orang lain)
Berlebih-lebihan (israf) – QS. Al-A’raf ayat 31
Membuat kerusakan – QS. Asy-Syu’ara ayat 151-152
Menipu dan licik
Pengecut (jubn)
Kufur nikmat (tidak bersyukur)
Nifaq (munafik)

D. Dampak Negatif Akhlak Tercela

No	Dampak	Penjelasan
1	Merusak keimanan	Perbuatan tercela menjauhkan diri dari Allah
2	Menjatuhkan martabat	Merendahkan derajat sebagai manusia
3	Merusak hubungan sosial	Dijauhi teman dan kehilangan kepercayaan
4	Mendapat dosa	Mendapat siksa di akhirat
5	Hati menjadi kotor	Sifat tercela meracuni hati dan jiwa

E. Cara Menghindari Akhlak Tercela

Membiasakan akhlak terpuji sebagai pengganti akhlak tercela
Muhasabah diri (introspeksi) secara rutin agar terhindar dari sifat tercela
Mengendalikan hawa nafsu yang gemar pada kemegahan dunia seperti harta, pangkat, dan jabatan
Memperbanyak zikir dan istighfar untuk menyucikan jiwa
Mencontoh akhlak mulia para rasul dan sahabat dalam kehidupan sehari-hari
Memilih teman yang baik agar tidak terpengaruh perilaku buruk
Membiasakan diri bersikap jujur, amanah, dan adil dalam segala hal
Memperbanyak doa agar dijauhkan dari sifat-sifat tercela

F. Hikmah Menjauhi Akhlak Tercela

Mendidik jiwa agar selalu tunduk kepada kekuasaan Allah SWT
Memperkukuh jati diri muslim dengan mengamalkan akhlak terpuji
Mendapat ketenangan hidup karena menjaga hubungan sesama manusia
Membentuk akhlak mulia karena menghindarkan diri dari larangan Allah

G. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, siswa diharapkan mampu:

Menjelaskan pengertian akhlak tercela (mazmumah)
Menyebutkan macam-macam akhlak tercela
Menjelaskan dampak negatif dari akhlak tercela
Menunjukkan perilaku menghindari akhlak tercela dalam kehidupan sehari-hari
Menjelaskan hikmah menjauhi akhlak tercela

H. Rangkuman

Akhlak Mazmumah = akhlak tercela, yaitu segala sikap dan perilaku buruk yang dilarang Islam.

Contoh akhlak tercela: egois, kikir, dusta, khianat, dengki, pemarah, ghibah, sombong, zalim, dan riya’.

Akhlak tercela merusak keimanan dan menjatuhkan martabat manusia.

Cara menghindari: membiasakan akhlak terpuji, muhasabah, mengendalikan nafsu, memperbanyak zikir, dan meneladani Rasulullah.

Hikmah menjauhi akhlak tercela: hati tenang, jati diri kuat, dan hubungan sosial baik.

Semoga bahan ajar ini bermanfaat! Apakah ada bagian yang ingin didalami lebih lanjut?

Bahan Ajar Kelas 6: Akhlak Tercela (Mazmumah)

Berikut bahan ajar tentang Akhlak Tercela untuk kelas 6 SD/MI. Materi ini disusun berdasarkan Kurikulum KMA No. 183 Tahun 2019 yang menjadi acuan dalam pembelajaran Akidah Akhlak di madrasah .

A. Pengertian Akhlak Mazmumah

Akhlak secara bahasa berarti budi pekerti, perangai, tingkah laku, atau tabiat. Akhlak terbagi menjadi dua macam :

Jenis Akhlak	Pengertian
Akhlak Mahmudah	Akhlak terpuji atau perilaku baik yang sesuai dengan ajaran Islam
Akhlak Mazmumah	Akhlak tercela atau perilaku buruk yang bertentangan dengan ajaran Islam dan harus dihindari

Orang yang beriman sempurna akan menunjukkan akhlaknya yang baik, sedangkan orang yang kurang sempurna imannya akan terlihat dari akhlaknya yang kurang baik pula . Oleh karena itu, akhlak mazmumah wajib dijauhi agar kesucian jiwa dan hati tetap terjaga.

B. Macam-Macam Akhlak Tercela (Mazmumah)

Berikut beberapa akhlak tercela yang perlu dipahami dan dihindari oleh siswa kelas 6:

1. Pemarah (Ghadhab)

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Luapan perasaan tidak senang karena sesuatu, misalnya karena dihina, dibohongi, atau keinginan tidak tercapai
Sebab	Kemarahan termasuk perbuatan setan yang tidak boleh diikuti. Orang pemarah mudah tersinggung dan mudah melakukan hal-hal buruk karena tidak dapat mengendalikan diri
Tanda-tanda	1) Mengejangnya urat dan otot disertai memerahnya wajah dan kedua mata; 2) Wajah cemberut dan dahi mengerut; 3) Permusuhan melalui lisan, tangan, atau kaki; 4) Membalas dengan lebih parah tanpa memikirkan akibat
Cara Menghindari	Bersabar, berlatih mengendalikan diri, jika berdiri maka duduklah, jika berhadapan dengan orang yang dimarahi segera tinggalkan, lebih baik lagi mengambil wudhu dan shalat karena marah seperti bara api yang akan padam dengan air

2. Fasik

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Orang Islam yang sering melakukan dosa dan melanggar larangan Allah SWT
Cara Menghindari	Meningkatkan ketakwaan dan menjauhi segala larangan Allah

3. Pilih Kasih

Aspek	Penjelasan
Pengertian	Bersikap tidak adil dengan lebih menyayangi atau memihak salah satu pihak dari yang lain
Dampak	Dapat menimbulkan kecemburuan dan perpecahan dalam hubungan sosial
Cara Menghindari	Membiasakan diri bersikap adil kepada semua orang

4. Akhlak Tercela Lainnya

Berdasarkan berbagai sumber, berikut akhlak tercela lain yang perlu diketahui :

No	Akhlak Tercela	Penjelasan Singkat
1	Zalim	Meletakkan sesuatu tidak pada tempatnya atau merugikan orang lain
2	Dengki/Hasad	Perasaan iri dan tidak suka melihat orang lain mendapat nikmat
3	Menipu/Licik	Bertindak tidak jujur untuk menguntungkan diri sendiri
4	Riya’	Beramal agar dilihat dan dipuji orang lain
5	Ujub	Merasa kagum dan bangga dengan diri sendiri secara berlebihan

C. Akhlak Tercela dalam Kehidupan Sehari-hari

Akhlak tercela dapat muncul dalam berbagai bentuk di lingkungan sekitar siswa :

No	Perilaku	Contoh
1	Pemarah	Mudah marah saat diejek teman, membentak orang tua
2	Fasik	Meninggalkan shalat, berbohong, membolos sekolah
3	Pilih kasih	Hanya berteman dengan anak tertentu, orang tua lebih sayang salah satu anak
4	Dengki	Iri saat teman mendapat nilai lebih baik
5	Riya’	Rajin belajar hanya saat ada guru yang melihat

D. Cara Menghindari Akhlak Tercela

Berikut beberapa cara yang dapat dilakukan siswa untuk menjauhi akhlak tercela :

Membiasakan akhlak terpuji seperti sabar, jujur, adil, dan bertanggung jawab sebagai pengganti perilaku tercela
Mengendalikan hawa nafsu dan tidak mudah terbawa emosi
Berlatih sabar dan mengendalikan diri saat akan marah
Membiasakan diri bersikap adil kepada semua orang tanpa pilih kasih
Memperbanyak istighfar dan zikir untuk menyucikan jiwa
Meneladani Rasulullah SAW yang memiliki akhlak mulia

E. Hikmah Menjauhi Akhlak Tercela

Dengan menjauhi akhlak tercela, siswa akan memperoleh manfaat berikut:

Hati menjadi tenang karena tidak terbebani dengan sifat-sifat buruk
Hubungan sosial baik karena disukai dan dipercaya teman
Mendapat ridha Allah karena menjalankan perintah-Nya dan menjauhi larangan-Nya
Martabat diri terjaga sebagai seorang muslim yang berakhlak mulia

F. Rangkuman

Akhlak Mazmumah adalah akhlak tercela atau perilaku buruk yang harus dihindari.

Contoh akhlak tercela: pemarah, fasik, pilih kasih, zalim, dengki, menipu, riya’, dan ujub.

Orang pemarah menunjukkan tanda seperti wajah merah, urat menegang, dan perkataan kasar .

Cara menghindari: bersabar, mengendalikan diri, berwudhu, dan shalat saat marah .

Hikmah menjauhi akhlak tercela: hati tenang, hubungan sosial baik, dan mendapat ridha Allah.

Semoga bahan ajar ini bermanfaat! Apakah ada bagian dari materi yang ingin didalami lebih lanjut?